REFLEXIÓN EXPRESIÓN GRÁFICA II

Ambos grupos de láminas muestran mi avance en la clase de Expresión Gráfica II. El primer grupo muestra como fui avanzando dentro de los últimos trabajos en la técnica de sombreado y aplicación de textura con chinografos. Antes de la clase tenía mucho temor al utilizar chinografo debido a que cometía muchos errores al dibujar y nunca habia detallado algun dibujo según mi propio criterio y análisis pero a medida paso el primer parcial fui agarrando mas confianza y conocimientos al utilizar chinografos.
El segundo grupo demuestra como en expresión gráfica no sólo aprendí a detallar y dibujar si no wue también a analizar. El primer dibujo de este grupo fue mi primera prueba diagnóstico en la cual no sabia que información debia colocar no sabia de que forma debía presentar adecuadamente un proyecto pero conforme fue avanzando la clase aprendí a analizar aspectos importantes de cada proyecto. Al realizar dos proyectos los cuales insertamos en ciudad universitaria aprendí a considerar cada aspecto que influye en el proyecto y a como puedo ir presentando mi proyecto, detalles que pueden hacerlo destacar.
En conclusión la clase de Expresión Gráfica II me brindó mas conocimientos de los esperados los cuales he podido aplicar en mis demás clases y podré seguirlos aplicando mas adelante.

TERCER PARCIAL: LÁMINA DE PRESENTACIÓN CON CAFÉ

El presente ejercicio lo realizamos en equipo en clase. La clase fue muy dinámica, en equipos de 4 compramos papel y tinta y llevamos cafe y los utensilios para pintar. Ibamos trabajando por canciones, la primera ronda de 4 canciones era una cancion por integrante del equipo y cada integrante deberia de trabajar de manera individual  en la lamina de presentación. La segunda ronda fue igual. A la tercera ronda, trabajabamos en dosgrupos de dos y a la cuarta ronda todos juntos. Durante el proceso se pudo observar como al inicio tuvimos retrasos. Por ejemplo, tuvimos muchas dificultades en dibujar en buena magnitud cada uno de los elementos principalmente el elemento que quisimos destacar. Luego, estabamos un poco retrasados con respecto a los demás y tuvimos problemas con el café. Al final decidimos unificar toda la lamina dandole degradados con las mismas manchas del café y generando mas manchas encima de ello. Al aplicar la tinta, decidimos utilizarla para resaltar el título, algunas sombras y elementos como las ventanas  o muros en la planta.
Tiempo limite: aproximadamente 3 horas/ 1 clase

TERCER PARCIAL: PERSPECTIVA EXTERIOR CC CON CAFÉ

En el presente ejercicio realizamos una perspectiva exterior del edificio CC con café. Primero, dibujamos el edificio y toda la ambientación en carbón y luego fuimos trabajando cada detalle y cada superficie por capas. Esta vez, logre mejores resultados al utilizar un café mas espeso también al esperar el tiempo necesario para la aplicación de cada capa.

TERCER PARCIAL: PERSPECTIVA INTERIOR CON CAFÉ

El presente ejercicio fue el primer trabajo realizado con café. Primero, cortamos dos hojas de papel acuarela con las dimensiones que nosotros decidieramos y el arquitecto eligió una de las perspectivas realizadas por  nosotros en el primer parcial. Luego, con lápiz carbón dibujamos el contorno de la perspectiva en una de las hojas con una intensidad muy baja a penas notoria. Seguidamente, comenzamos a pintqr con café por capas iniciando con las intensidades mas claras y luego las mas oscuras y tambien iniciando con superficies y luego con detalles. Al inicio tuve una serie de complicaciones debido a que moje mucho la hoja y no espere a que secara y eso causó que las intensidades del café se mezclaran y se viera un trabajo desordenado con poca limpieza. Luego al secarse el arquitecto nos enseño como podriamos mejorar el trabajo con tonos mas oscuros tapando nuestros errores y dandole las intensidades necesarias a la perspectiva.
Simultáneamente teniamos otra hoja de prueba en la que realizabamos lineas demostrando las distintas intensidades de cafe que teniamos igual que trabajos extras que quisieramos mientras la perspectiva se secaba, yo decidi hacer un trabajo de degradado de cafe por toda la hoja.

SEGUNDO PARCIAL. LÁMINAS #72 Y #73: APLICACIÓN DE TEXTURAS EN CALCA

En el siguiente ejercicio realizamos un extenso proceso para creación de la lámina compositiva enfatizada en texturas. Primero, realizamos un esquema de como trabajariamos nuestra lámina enfatizando el claro oscuro. Luego, decidimos en que espacios aplicariamos las texturas y que tono les proporcionariamos de acuerdo al juego de claro/ oscuro. Finalmente, aplicamos las texturas decididas en planta, elevación y corte y también realizamos trabajos de ambientación y presentación en nuestra lámina compositiva. 

Texturas requeridas: agua, vegetación, piedra, madera, vidrio y concreto/ladrillo. 

Tiempo de trabajo: 15 horas 

Esquema compositivo de como distribuiria los elementos y claros oscuros dentro de la lámina. Senalando que la planta, elevación y módulo deberían de ser claros debido a que se encuentran en un fondo oscuro. Y la perspectiva se encontraría en sus bordes en tonos mas oscuros debido a que se encuentra en un fondo claro. 

Fotocopia de la lamina compositiva con claros y oscuros senalando en la planta y elevacion en que lugares ubicaria cada una de las distintas intensidades en texturas igualmente senalando donde aplicaria cada una de las distintas texturas para generar un ambiente mas  enriquecido y congruente. 

Lámina de presentación final la cual si cumplió con lo esperado en la cual puedo resaltar los aspectos positivos como una congruente unión entre las texturas, aplicación adecuada en su mayoría de las texturas oscuras oscuras y claras siguiendo en la perspectiva las intensidades brindadas por las sombras, Utilización de escala humana y todas las texturas solicitadas. Durante el proceso, procure mejorar algunos aspectos como las letras del título que no tenía el mismo tamano y estaban desordenadas y por medio del achurado pretendí mejorarlas al unificarlas y alinearlas. Tambien, decidi al terminar de aplicar todo, darle distintas intensidades a cada una de las piedras según donde se encontraban con respecto a las sombras y tambien decidí darle mayor intensidad a las texturas para generar mayor impacto. Pude mejorar en aspectos como la calidad de trazo de ciertas texturas o en la parte del fondo lo aglomerar las zonas oscuras entre las piedras y el concreto. 

SEGUNDO PARCIAL. LÁMINA #71: SOMBRAS EN PERSPECTIVA DE REFORZAMIENTO

El siguiente ejercicio fue realizado como tarea. En el, se pretendió reforzar la aplicación de sombras con lapiz tinta bic en edificios en perspectiva exterior.  También, se requería ambientar el espacio y dibujar la planta y elevación del edificio para proporcionarle mas información al proyecto. El arquitecto eligió esta perspectiva para realizar el ejercicio debido a que era la más vacia con respecto al contexto y detalles  y tambien era la que contenía mayor cantidad de volumenes por lo cual podriamos realizar un mayor juego de sombras en ella, incluso en la aplicacion de sombras y reflejos en el vidrio.

SEGUNDO PARCIAL. LÁMINA #70: TEXTURAS DE CONCRETO, LADRILLO Y REFORZAMIENTO

La siguiente lámina fue realizada en dos partes como tarea. En la primera parte, copiamos texturas de concreto y ladrillo en perspectiva, planta y elevación proporcionadas por el arquitecto del libro: Vocabulario Gráfico para la Presentación Arquitectónica. Teniendo siempre en cuenta la correcta separación de cada uno de los ladrillos y la utilización del tape para enmascarar y demostrar nitidez en cada una de las texturas. En el concreto, tener en cuenta que al realizar los puntos mas separados obtendriamos superficies mas claras y al realizarlo mas unido obtendriamos superficies mas oscuras.

 En la segunda parte, nosotros elegimos en cuales texturas del libro necesitábamos reforzar. Se enfatizó también en otros detalles como la aplicación de un marco, título y un módulo. Las texturas que yo elegi fueron: agua y vegetación en una intensidad más oscura debido a que habiamos ejercitado poco esa area, tambien  ejercite la textura de madera siendo esta la que tuve mas dificultad al momento de realizar las láminas.