El ejercicio consistió en la elaboración de perspectivas con puntos de fuga lejanos y mas cercanos para poder ver la diferencia de los elementos creados según estas dos condiciones; debíamos crear un volumen cuadrado en el cual cada una de sus caras debía de ir con una cuadricula perspectivada. Dentro de la cuadrícula perspectivada debíamos incluir escala humana igual en perspectiva para ir practicando las distintas dimensiones al acercarse y alejarse del punto de fuga.
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